dimarts, 23 de febrer del 2010

Entrevista a Àngel Burgas: el fet d'escriure

L’alumnat de 2n d’ESO de l’IES de Vilafant hem preparat una entrevista per a l’Àngel Burgas en tres seccions, basades en la biografia, la relació entre vida i obra i el fet d’escriure (aquest darrer centrat, especialment, en la literatura juvenil) sobretot a partir de l’obra llegida: El club de la cistella. En aquesta entrada hi trobareu les preguntes relacionades amb el fet d’escriure.

El fet d’escriure

22. Llegeixes altres llibres per inspirar-te? Quins escriptors creus que t’han marcat més? (flexible)

23. Què t’agrada més, escriure narrativa o teatre?

24. Escrius més d’un llibre a la vegada?

25. Quin és el llibre que més t'ha agradat de tots els que has escrit? Per què?

26. Quan acabes un llibre i en comences un altre, ja tens una idea clara del tema sobre el qual escriuràs?

Literatura per a adults

27. Què t’agrada més escriure, novel.la juvenil o novel.la per a adults?

28. En les obres destinades a un públic adult hi apareixen sovint llocs on has viscut. Hi ha escenaris relacionats amb l’Alt Empordà. Per què fas servir municipis com Figueres o Roses?

29. T’agrada escriure novel.les que passin en més d’un lloc alhora, com a L’habitació d’en Beckwitt?

30. De totes les obres destinades a un públic adult, quina és la que t’ha agradat més?

31. Quin llibre t’ha costat més d’escriure?

32. Actualment, en quina fase es troba la novel.la per a un públic adult que estàs escrivint?

33. Què et va cridar l’atenció per iniciar l’acció a Venècia?

34. Com hi surt retratada Figueres, en aquest projecte?

Literatura juvenil

37. L’estil i les tècniques que utilitzes per escriure els llibres per a adults és el mateix que per a les novel.les juvenils? (flexible)

38. En què o qui t’inspires per escriure literatura juvenil? (flexible)

39. Perquè en quasi totes les novel.les hi ha grups de joves que pretenen fer realitat els seus objectius?

La trilogia: L’Anticlub, El club de la cistella i Segon trimestre

40. Per què vas escriure L'anticlub, i després la seva continuació, El club de la cistella i Segon trimestre?

41. En què et vas inspirar per escollir aquests títols?

42. Per què l’escenari principal havia de ser l’escola?

43. Quant de temps hi vas estar, per escriure L'Anticlub?

44. En què creus que consisteixen les “accions anti”?

45. Les tres obres comparteixen tema?

46. Per escriure aquestes obres has fet servir el mateix mètode que expliques al teu bloc o bé la manera de planificar la literatura juvenil és diferent?

El club de la cistella

47. Quins altres centres et llegeixen, a banda de l’IES de Vilafant?

48. Quant de temps vas dedicar a escriure El club de la cistella?

49. Com va anar sorgint la història? Què vas pensar primer: la narradora, els personatges, l’escola...?

50. Un dels objectius de la novel.la era l’humor o et va sortit mentre escrivies?

51. Quan eres petit, tenies un club? A l'institut, vas formar algun grup o hi participaves?

52. Et sents identificat amb algun personatge? Et vas inspirar en els teus exalumnes, per escriure la novel.la?

53. T'agradaven els avions, o et vas haver de documentar molt sobre el tema?

54. Tenies algun sobrenom especial, a casa o a l’escola?

55. Tenies altres aficions, a l’edat de la Martina?

56. Què és un freaki per a tu? En pots posar algun exemple?

57. T'ha estat fàcil concordar temes tan poc habituals com la mort o la màgia negra, amb la història?

58. Si el tornessis a escriure hi canviaries alguna cosa?

59. De quina d’aquestes tres novel·les estàs més orgullós? Quina ha tingut més èxit?

Entrevista a Àngel Burgas: vida - obra

L’alumnat de 2n d’ESO de l’IES de Vilafant hem preparat una entrevista per a l’Àngel Burgas en tres seccions, basades en la biografia, la relació entre vida i obra i el fet d’escriure (aquest darrer centrat, especialment, en la literatura juvenil) sobretot a partir de l’obra llegida: El club de la cistella. En aquesta entrada hi trobareu les preguntes relacionades amb el lligam vida-obra.

Relació vida-obra

Premis

19. Quin ha estat el premi que més t’ha satisfet de tots els que has guanyat?

20. Quin és el premi més important, de més prestigi, que has guanyat?

21. Quin premi creus que era el més difícil d’aconseguir? Per què?

Revistes i diaris

22. Escrius als diaris perquè vols o per encàrrec?

23. Sobre quins temes has escrit a les teves crítiques als diaris?

Entrevista a Àngel Burgas: biografia

L’alumnat de 2n d’ESO de l’IES de Vilafant hem preparat una entrevista per a l’Àngel Burgas en tres seccions, basades en la biografia, la relació entre vida i obra i el fet d’escriure (aquest darrer centrat, especialment, en la literatura juvenil) sobretot a partir de l’obra llegida: El club de la cistella. En aquesta entrada hi trobareu les preguntes relacionades amb la seva vida.

Biografia

Vida

1. A quina edat comença la teva passió per dibuixar, pintar i escriure?

2. Ens podries explicar com vius el fet de pintar i escriure? Quines diferències hi trobes, entre les dues arts? (flexible)

3. Com van viure família i amics el fet de començar a pintar?

4. Ens pots parlar una mica del teu període artístic com a pintor? (flexible)

5. També t’has dedicat a escriure teatre. Com et sents quan veus la teva obra escrita representada? (flexible)

6. Va ser molt complicat formar el grup de teatre Tarima de joc? (flexible)

7. Explica’ns breument la teva experiència a Alemanya.

8. Quan tenies la nostra edat ja destacaves en els redactats que feies a classe? Com comença la teva dedicació a l’escriptura? (flexible)

9. Com van viure família i amics el fet de començar a escriure professionalment?

10. És molt dur compaginar l’escriptura amb l’ensenyament? (flexible)

11. Què és el que t’agrada més de la teva professió de professor de plàstica i dibuix tècnic en escoles? (flexible)

12. La vida d’escriptor ha influït en la teva professió de professor? (flexible)

13. Alguna de les teves obres té escenes que tenen a veure amb la teva vida?

14. El Postgrau en Mediació Cultural per al Foment de la Lectura en el qual participes a qui va adreçat? Ens pots explicar una mica de què va?

15. Escrius basant-te en la teva experiència vital? (flexible)

16. Els personatges que apareixen a les teves novel.les es basen en persones reals? (flexible)

Aficions

17. T’agrada la dansa a causa que la teva mare n’era professora?

18. Sabent que t’agrada viatjar, observar el mar, les vistes obertes, ballar, etc., t’has inspirat en alguna d’aquestes aficions per escriure?

Normes

Tasques

Un cop llegida la novel.la us haureu de repartir voluntàriament en tres grups d’entre sis i 8 alumnes, per tal de realitzar els següents exercicis col.lectius:

1. 10-02-2010. Fundació de tres clubs per classe. Haureu de redactar un document de presentació de cada club, amb els quatre apartats següents:

a) Nom del club

b) Nom del fundador/a

c) Presentació de tots els seus membres, en què s’han de ressaltar dos trets positius: un físic i un de caràcter.

d) Tres objectius del club

Els sis textos finals s’atorgaran signats per tots els seus membres a Àngel Burgas al final del col.loqui-debat.

2. 10-02-2010. Un cop constituïts els sis clubs i amb els mateixos equips de treball encara, haureu de redactar una bateria de preguntes per al col.loqui-debat amb el novel.lista Àngel Burgas, centrades en la seva biografia, la relació entre la seva vida i la seva obra i, finalment, sobre la literatura en general i la literatura juvenil més particularment. Cada tema el treballarà un club de cada classe.

3. 17-02-2010. Un cop redactades les preguntes, les classificareu i seleccionareu (amb l’ajut del professorat) segons la temàtica a què pertanyin i les organitzareu en les tres seccions esmentades anteriorment. Hi haurà d’haver un mínim d’una pregunta per alumne/a, per tal de poder-la formular directament a l’autor el dia 19 de febrer de 2010. L’entrevista sencera es penjarà al bloc.

4. 19-02-2010. El dia de la xerrada amb l’autor treballareu per parelles. Haureu de transcriure amb el màxim de fidelitat a les paraules de l’autor, amb l’ajut d’un company/a de grup, que també s’encarregarà de copiar la resposta, per així poder contrastar el material recollit.

5. 1-03-2010. Haureu de presentar per grups i conjuntament cadascuna de les preguntes que us va contestar Àngel burgas.

6. 3-03-2010. Haureu de penjar al bloc l’entrevista amb la resposta a les preguntes.

Presentació

Nois/es,

El club de 2n d’ESO de l’IES de Vilafant és un bloc centrat en la lectura obligatòria de 2n d’ESO d’aquest curs 2009-10, El club de la cistella, d’Àngel Burgas.

Un cop llegida i treballada a classe la novel.la a partir d’alguns dels aspectes bàsics de la narrativa (punt de vista narratiu, temes i subtemes de l’obra literària, personatges, tractament de l’espai i del temps, però, sobretot, l’estructura), ara us proposo continuar aprofundint en l’autor i la seva obra i mostrar el resultat dels vostres treballs al bloc El club de 2n d’ESO de l’IES de Vilafant.